Lend
Goethe Institut-Inter Nationes
Lend Roma
La compresenza con l’insegnante di conversazione: un problema o una risorsa?
Destinatari del corso: Docenti di lingue straniere moderne
Coordinatori del corso:
Anna Maria Curci , Judith Wilsky
Programma del corso:
15.1.2002
- La compresenza dell’insegnante di lingua e civiltà e del docente di conversazione.
- La normativa e la prassi.
- Problemi terminologici: puro nominalismo o spia di un disagio?
- Le buone pratiche: proposta di un percorso attraverso più codici e più linguaggi (Giulio Cesare).
22.1.2002
- Dalla compresenza alla codocenza: l’esempio di un progetto europeo, "La famiglia Mendelssohn".
29.1.2002
- Dai legami di famiglia alle ‘affinità elettive’: la rete europea del secolo dei Lumi. Proposte operative inter- e pluridisciplinari.
5.2.2002
- Dorothea Mendelssohn-Veit-Schlegel, Henriette Herz, Rahel Varnhagen: i salotti letterari nella Germania del primo Ottocento. Dai salotti letterari all’impegno politico.
12.2.2002
- Veit e i Nazareni a Roma: esplorazioni nel mondo delle arti figurative.
19.2. 2002
- Dal principe Jussuf al cavaliere azzurro: l’epistolario di Else Lasker-Schüler e Franz Marc come paradigma di un completamento vicendevole. Proposte didattiche e prospettive.
Sede del corso: Goethe-Institut - Inter Nationes, Via Savoia 15 - Roma
Incontri: 15., 22., 29.1, 5., 12. 19. 2 2002 Durata del corso: 24 ore Orari: 15.30 - 19.30