Formazione e Comunicazione: il ruolo delle associazioni e delle riviste professionali degli insegnanti
Programma
|
9:30 |
Inizio registrazione partecipanti |
|
10:15 |
Apertura dei lavori e saluti ai partecipanti |
|
11:00 |
Graziella Pozzo e Mariella Rainoldi (redazione lend): "L'insegnamento linguistico visto attraverso le pagine di 30 anni di rivista lend". |
|
11:45 - 11:55 |
Breve intervallo |
|
12:05 |
Umberto Capra (segreteria lend - univ. "A. Avogadro"): "La memoria rivista: una modesta proposta di lavoro" |
|
12:30 - 12:55 |
"I nostri primi 30 anni": dibattito-bilancio aperto agli interventi dei partecipanti |
|
13:00-14:20 |
Pausa per pranzo. E' disponibile un pranzo a buffet (antipasti, un primo caldo, dessert, bevande) nei bei locali del Circolo Ricreativo a 15 euro |
|
14:30 |
Mario Rinvolucri (fondatore, nel 1974, di Pilgrims, UK - curatore della rivista on-line Humanising Language Teaching, www.hltmag.co.uk.): "Writing for Teachers' Magazines as a major professional step in a teacher's life" «In this presentation we will look at how writing for a professional magazine or journal can be a strong act of personal self-assertion in a teacher's life as well as a generous act of sharing with colleagues. |
|
15:20 - 17:20 |
"Quale ruolo per le associazioni e le riviste professionali degli insegnanti?" tavola rotonda moderata e provocata da Franca Quartapelle (vicepresidente lend, responsabile per la collana "I Quaderni del lend"), con Dario Corno, Edoardo Lugarini, Lucia Marchetti, Ermanno Testa delle riviste Insegnare, Italiano e Oltre, Sensate Esperienze, Scuola e Città e i rappresentanti degli enti culturali in Italia. |
|
17:30 |
Conclusione dei lavori |
Altre date
- 17/10/2002 09:30 - 17:30